Навчання грамоти. Читання. Тема: Закріплення звукових значень вивчених букв. Переглянь відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=oE3SpN1VuuY Прочитай текст у Букварі с.74 2. Навчання грамоти. Письмо. Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання буквосполучень і слів. Виконай завдання з каліграфічного письма у зошиті. Пропиши за зразком. 13 квітня Списати прописними буквами за зразком. (Усього 5 рядочків) Спиши алфавіт. с. 64. Спиши друкований текст: 3. Математика. Тема: Розв'язування задач Запиши у зошит 13 квітня Повторення вивченого: Запиши каліграфічно рядок двоцифрових чисел. Пригадай усно: Робота з підручником: Запиши та розв'яжи задачу у зошиті с. 109 номер 1а: Подумай над розв'язанням задачі 1б. Задача на логічне мислення: Якщо немає друкованого зошита, пиши завдання та розв'язання у тоненькому. 4. Музика. Переглянь відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=8ImG9Wlowz0&ab_channel=%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B0 5. Фізкультура. Виконай вправи: https://www.youtube.com/watch?v=zPMryG8fqNY

1. Навчання грамоти. (читання) Тема: Повторення вивисати ВписатиВписатВписаВписВпиВипВПрочитай казку:В Випиши слова з апострофом у тоненький зошит. Прочитай у Букварі с.73 2. Навчання грамоти. (письмо) Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви, написання буквосполучень та слів. Виконай завдання в зошиті с.63: 3. Математика. Тема: Розв'язування задач. Виконати завдання у Мійклас. Запиши у зошит 12 квітня Домашня робота Каліграфічно запиши числа, яких не вистачає у наступному завданні, повтори до кінця ряда. Відгадай загадку: Робота з підручником: У зошиті запиши слово Задача Розв'яжи та запиши у зошит задачі номер 1, 3, 5.

ЯДС Тема: Умій дружити. Куточок друзів. Коло вибору для друзів. Переглянь мультфільм: https://www.youtube.com/watch?v=au6zMAyHHmc Виконай інтерактивне завдання: https://learningapps.org/display?v=popw4w5ec20 Навчання грамоти. (читання) Тема: Апостроф. Спостереження за звуками, позначення буквами, між якими ставиться апостроф. Читання слів з апострофом. 1. Обов'язково переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=cNNyg71ZZZY Вивчи правила: Попрацюй з Букварем с.72: Прочитай слова, прочитай текст. Прочитай вірш. 2. Навчання грамоти (письмо). Тема: Письмо складів і слів з апострофом. Виконати завдання у зошиті: Запиши у тоненькому зошиті 11 квітня Домашня робота Каліграфічна хвилинка: пропиши рядок 11 Завдання у підручнику номер 1, 2 (усно) Записати у зошиті та розв'язати приклади номер 3 Міркуй так: 2 дес.+4 дес.=6 дес. А значить 20+40=60 Запиши задачу у зошиті. 5. Фізична культура. Тема. Організовуючі вправи. ЗРВ для формування правильної постави. Різновиди ходьби, бігу. Вправи для розвитку гнучкості. Рухлива гра. Виконай вправи: https://www.youtube.com/watch?v=2bKJrTeXkCs&list=PLDJMOMS04zJRsZ6zHf0mSeiNFJ6nr2-7D&index=6

1. ЯДС Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=qT7YwoRRtgE математика 3. англійська мова 4. образотворче мистецтво Тема: Птахи весною. Малюємо курчат акварельними фарбами Відгадайте загадку: Довго він в яйці сидів, Мати його гріла. Шкаралупу він пробив І розправив крила. Наче сонечко жовтенький, Він маленький і тепленький. (Курчатко) Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=NJEBJ14UrJQ Намалюйте курчат)) Індивідуально-групові заняття: Спиши текст: Фото надіслати на перевірку.

1. ЯДС Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=3tgzVYL-XlI 2. Дизайн і технології. Тема: Виготовлення поробки "Вербові котики" Вербові котики Котики Хвилинка-цікавинка. За тиждень до Великодня святкується вербна неділя. За легендою, коли Ісус Христос їхав верхи на віслюку, люди стелили на його шляху пальмові гілки. Це поклало початок звичаю святити гілки. А оскільки пальмових гілок не маємо, то святимо вербові, відповідно до вибору наших далеких предків. Перед вербною неділею до церкви люди везуть вербове гілля, щоб зранку під час святкового богослужіння посвятити його. Того, хто проспить процедуру освячування верби, по поверненні з церкви легенько б'ють свяченими гілками: Це не я б'ю, а верба б'є, За тиждень — Великдень! Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=-PwbwNECsog Не забудь сфотографувати та надіслати свою роботу. Навчання грамоти письмо. Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Спиши каліграфічно в тоненький зошит: 2. Спиши з друкованого тексту прописними літерами Верба — символ України Без верби та калини нема України. Так говорять про кущ з червоними ягодами та прекрасне деревце з пухнастими котиками. Дивлячись на них, на душі відразу стає тепло та легко. Фізична культура. Виконай вправи: https://www.youtube.com/watch?v=DeKliLsY1kc

Навчання грамоти (читання) Тема: Закріплення звука [дж][дз]. Читанння тексту "Дзюдо" Розглянь малюнки та прочитай підписи. Чи нічого не переплутав художник? Робота над текстом с. 70-71. Вправа «Продовж речення». У суботу Наталочка поверталася із тренування і зустріла... (однокласника Назарчика). Саме зараз набирають нову групу... (дзюдоїстів). Дзюдо — це японське... (бойове мистецтво і вид спорту). Дзюдо навчає захищатися... (розвиває швидкість, силу, гнучкість, витривалість). За кольором поясів можна визначити... (рівень майстерності дзюдоїста). Український дзюдоїст — це... (Георгій Зантарая). Чемпіонка Європи — ... (Дарина Білодід). «Продовж речення» ·    Сьогодні я дізнався/дізналася... ·    Мені сподобалося... ·    Я найкраще працював/працювала... Навчання грамоти (письмо) Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень. Робота в друкованому зошиті с. 60: 1. Прочитай вірш. "Зебра" 2. Дай відповіді на питання. 3. Обчисли буквені вирази. 4. Спиши речення прописними буквами. 5. У Ьукварі знайди друковане речення в зошиті. Спиши продовження абзацу про українських дзюдоїстів. С. 61. Математика. Тема: Додавання й віднімання виду 15+1, 15-1. Розв'язування задач. Повторення вивченого:

1.Навчання грамоти. (читання) Тема: Звук [дж], позначення його буквосполученням дж. Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Опрацювання вірша Н.Забіли "Джміль". Перегляньте відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=4K6iUlaEgzo Опрацювати у букварі с. 68-69. 2. Навчання грамоти. Письмо. Тема уроку: Письмо буквосполучення дж, Дж. Слів і речень з ними. Побудова і записування речень. Словниковий диктант. Виконати завдання у зошиті с. 59. Якщо немає друкованого зошита - пишемо у зошиті в косу лінію за зразком. 3. Математика Тема: Одноцифрові та двоцифрові числа. Обчислення виразів. Робота з геометричним матеріалом. Повтори вивчене: Запиши у зошиті: 5 квітня Домашня робота Робота з підручником: Завдання номер один - усно. Правило: якщо число складається з однієї цифри - одноцифрове. 1, 3, 5, 8, 9. Якщо з двох - двоцифрові: 11, 13, 15. с. 104 завдання номер 2 Запиши числа у тоненький зошит. Випиши одноцифрові числа в один рядок, а двоцифрові - в інший. Яких чисел більше? Розв'яжи задачу: Приклади номер 4 запиши та розв'яжи у зошиті.

ЯДС. Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=84Djpjo2LlA математика. Запиши у зошиті: 1 квітня Домашня робота Каліграфічна хвилинка. Пропиши число 15. Порацюй з підручником с. 103 Запиши приклади у два стовпчика в зошиті. Виконай завдання в друкованому зошиті с. 37 англійська мова Завдання у вайбері образотворче мистецтво. Малюємо кота. Намалювати кота не так вже важко, а з нашими підказками навіть дуже легко. Сьогодні на уроці ви навчитеся крок за кроком малювати кота чи кицю. Підготуйте: олівці і тонкий маркер для виділення контурів. Творчих успіхів! Спершу малюємо начерки голови, вуха і тіла кота. Легенько малюємо олівцем контури. Малюємо очі, брови, мордочку і вуса кота, киці. Наступним кроком малюємо тіло. За ескізом прорисовуємо лапи і малюємо хвіст . Підводимо контури, виконуємо штрихування і розтушовування. Заключним кроком стираємо всі лінії начерку тіла і голови кота. А може тобі хочеться намалювати котика, а не кицю? Молодець! Не забудь надіслати свою роботу в групу)) 5. Індивідуально-групові завдання. Виконай роботу з математики у Мійклас.

1.ЯДС. Тема: Турботи тварин навесні. Дай відповіді на питання: Переглянь уважно відео: https://www.youtube.com/watch?v=My-ZUxaZQHc Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=vyOnCSLkd3k Виконай інтерактивне завдання: https://learningapps.org/3183041 2. Навчання грамоти (читання) Тема: Відпрацювання злитої вимови звуків [дз],[дз']. Уважно перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=6bxpLnMv2fg Прочитай вірш "Горобець" на с. 67. Прочитай текст "Лісовий майстер". Прочитай казку "Як бджілка знаходить квітку конвалії" 3. Дизайн і технології. Тема: Комбіновані роботи. Виготовлення поробки "Весняні пташки" за допомогою раніше опанованих технік. Відгадайте загадки: Привітала нас піснями із весною І живе з нами під стріхою одною. (Ластівка) Вдень вона лягає спати Бо всю ніч їй знов літати, Ловить мишок, гризунів, З нею їм вже не до снів! (Сова) Птах поважно походжає, У хвості квітник ховає. Як розпустить він хвоста – Наче ружа зацвіла. (Павич) Дай відповідь: - Яка з цих пташок несе на крилах весну? Пропоную зробити поробку. (на вибір) Правильно, на крилах весну несе ластівка. Приготуй необхідні матеріали та інструменти: ножиці, клей, папір. Не забувай про правила техніки безпеки з ножицями та клеєм. А ця пташка є символом мудрості. А павич - це екзотичний птах. Виконай одну з поробок, яка тобі сподобалася. Пришли світлини (фотографії) у групу. 4.Фізична культура. Виконай вправи: https://www.youtube.com/watch?v=UeEhWIlxS3Y

1. Навчання грамоти (читання). Тема: Звуки [дз], [дз'] буквосполучення дз. Відпрацювання правильної вимови звуків [дз], [дз']. Опрацювання вірша А. Зарудного "Дзвіночки" Прочитай віршик. Злитий [дз] означає один звук. Прочитай склади: Прочитай: Прочитай слова: Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=fDP1dGHmEv8 у слові дзвонар 7 букв, 6 звуків. у слові дзвін 5 букв, 4 звуки. Запам'ятай у цих словах [дз] означає один звук. Прочитай у букварі с. 66 - 67. Спиши у тоненький зошит зі с. 67 вірш "Горобець" Г. Бойко. Надішли у вайбері свою роботу. 2. Навчання грамоти (письмо). Тема: Письмо буквосполучень дз. Слів з ним. Безвідривне поєднання букв. Побудова і записування речень. Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=knTRoA8NW00 Виконай завдання у друкованому зошиті: 3. Математика. Тема: Склад числа. Порівняння чисел. Вимірювання та порівняння довжини відрізків. Визначення часу за годинником. Запиши у зошиті: 30 березня Домашня робота Пропиши каліграфічно у зощиті рядочок чисел від 11 до 19 Повторимо вивчене на минулому уроці: Робота з підручником. Завдання номер 1. Завдання номер 2. Запиши рівності у тоненький зошит. Завдання 3 виконай усно. Завдання 4. Розв'яжи задачу та запиши її у зошиті. Попрацюй з лінійкою. Завдання 5. Запиши у зошиті нерівності. Виконай завдання у зошиті. 4. Музичне мистецтво Запрошую у цікавий світ музики. https://sway.office.com/HUxaFVOvAErot6sq 4. Фізкультура. Виконай вправи: https://www.youtube.com/watch?v=iVaMGTVWXDY

1. Навчання грамоти (читання) Тема: Закріплення звукових значень вивченних букв. Словникові вправи. Скоромовки. Опрацювання тексту "Фунікулер у Києві". Прочитай скоромовки М. Павленко "Фотографування" у букварі с. 64, "На майдані, де фонтан..." Т. Коломієць. Вивчи напам'ять ту, що тобі с подобалась. Прочитай слова, які означають назви міст. Назви міста України, які ти знаєшь. Розглянь малюнки на с. 65. Прочитай текст. Дай відповіді на питання: - Що таке фунікулер? - В якому місті можна їздити на цьому транпорті? 2. Навчання грамоти (письмо). Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування друкованного тексту. Послухай казочку. Подивись відео та пригадай види з'єднань. https://www.youtube.com/watch?v=KBkwQUHiBf0 Робота з зошитом с.56-57. Виконай завдання у зошиті старанно. 3. Математика. Тема: Письмова нумерація чисел 11-20. Розміщення чисел 11-20 на числовому промені. Складання й розв'язування задач. Полічи від 1 до 20. Робота з підручником с. 101. Завдання номер 2. Завдання номер 3. Виміряй довжину рожевої та синьої смужки. Завдання номер 4. Прочитай числа, подумай де вони розміщені на числовому промені. Запиши за зразком у тоненький зошит. Робота в друкованному зошиті.

ЯДС Тема: Як дізнатися, що вже весна. Прикмети весни. Виконай завдання у зошиті ЯДС с. 36-37 2. Навчання грамоти. Читання. Тема: Закріплення букви Ф. Переглянь відео. Почитай. https://www.youtube.com/watch?v=H40kSSQ1zjU Прочитай: Прочитай у букварі стовпчики слів с. 62-63. Прочитай вірш. - Як ти думаєш, що головне у футболі? - Що можна порадити хлопчику Федору? Прочитай текст "Виставка малюнків" Упізнай, де чий малюнок. Розкажи про це своїм рідним. Пограй у гру "Дешифрувальник" Перевір себе: 3. Навчання грамоти письмо. Тема: Письмо великої букви Ф 1.Переглянь відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=cFklFHpzsl8 2.Переглянь як пишться Велика буква Ф: https://www.youtube.com/watch?v=kIt8wgnbljE 3. Робота в друкованому зошиті с. 55 Наведи та розфарбуй метеликів на с. 55 Пропиши заглавну літеру Ф. Пропиши склади Фе Фа та буквосполучення Фр Пропиши рядок слово Федір, рядок слово Фелікс. Пропиши рукописними буквами речення. Спиши друковане речення. 4. Математика. Тема: Числа 11-20. Утворення і читання чисел 12-20 Пригадай рахунок Робота з підручником. с. 100 Дуже давно люди десять почали називати дцять... На малюнку ми бачимо десять кубиків зелених та жовтий, який знаходиться над десятьма кубіками, тобто один над дцять (над десять). Якщо промовимо швидко, то отримаємо слово одинадцять. Так утворилася назва числа, в якому є 10 і 1 всього 11. Далі давай спробуємо утворити нові числа. Переглянь мультфільм про їжачка Жека, який вчився рахувати від 11 до 20.: https://www.youtube.com/watch?v=QNFSpIe15Nk Попрацюй у друкованому зошиті: 5. Фізична культура. Виконай вправи: https://www.youtube.com/watch?v=Po_8ZSDPwHU